<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Terapevticheskii arkhiv</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Terapevticheskii arkhiv</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Терапевтический архив</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">0040-3660</issn><issn publication-format="electronic">2309-5342</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">LLC Obyedinennaya Redaktsiya</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">656025</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.26442/00403660.2025.07.203267</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>History of medicine</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>История медицины</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">History of clinical lectures on faculty therapy from Botkin and Zakharyin to the present day</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>История клинических лекций по факультетской терапии от Боткина и Захарьина до наших дней</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-4324-7615</contrib-id><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Panferov</surname><given-names>А. S.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Панферов</surname><given-names>Александр Сергеевич</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="ru"><p>д-р мед. наук, проф. каф. факультетской терапии №1 Института клинической медицины им. Н.В. Склифосовского</p></bio><email>mironova_o_yu@staff.sechenov.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-4262-5020</contrib-id><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Morozova</surname><given-names>N. S.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Морозова</surname><given-names>Наталья Сергеевна</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="ru"><p>канд. мед. наук, доц. каф. факультетской терапии №1 Института клинической медицины им. Н.В. Склифосовского</p></bio><email>mironova_o_yu@staff.sechenov.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-5820-1759</contrib-id><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Trushina</surname><given-names>O. Iu.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Трушина</surname><given-names>Ольга Юрьевна</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="ru"><p>д-р мед. наук, проф. каф. факультетской терапии №1 Института клинической медицины им. Н.В. Склифосовского</p></bio><email>mironova_o_yu@staff.sechenov.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Sechenov First Moscow State Medical University (Sechenov University)</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова» Минздрава России (Сеченовский Университет)</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2025-07-31" publication-format="electronic"><day>31</day><month>07</month><year>2025</year></pub-date><volume>97</volume><issue>7</issue><issue-title xml:lang="en">Vario (various)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">Vario (разное)</issue-title><fpage>600</fpage><lpage>604</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2025-02-15"><day>15</day><month>02</month><year>2025</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-04-25"><day>25</day><month>04</month><year>2025</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2025, Consilium Medicum</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2025, ООО "Консилиум Медикум"</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Consilium Medicum</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">ООО "Консилиум Медикум"</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://ter-arkhiv.ru/0040-3660/article/view/656025">https://ter-arkhiv.ru/0040-3660/article/view/656025</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>For a long time, the clinical lecture occupied a central place in teaching the course of faculty therapy and shaping the clinical thinking of future doctors. Since the time of Zakharyin and Botkin, the form and content of clinical lectures have undergone significant changes. The focus has gradually shifted from the analysis of the patient to the disease, which partly contradicts the principles of teaching in faculty clinics, laid down at their creation. The article traces these trends based on materials published in various periods of medical science development.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Клиническая лекция долгое время занимала центральное место в преподавании курса факультетской терапии и формировании клинического мышления будущих врачей. Со времен Захарьина и Боткина форма и содержание клинических лекций претерпели существенные изменения. Акцент с разбора больного постепенно сместился на болезнь, что отчасти противоречит принципам преподавания в факультетских клиниках, заложенным при их создании. В статье эти тенденции прослеживаются по опубликованным в различные периоды развития медицины материалам.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>faculty therapy</kwd><kwd>clinical lecture</kwd><kwd>clinical analysis</kwd><kwd>lecture</kwd><kwd>medical education</kwd><kwd>teaching methodology</kwd><kwd>traditional medical education</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>факультетская терапия</kwd><kwd>клиническая лекция</kwd><kwd>клинический разбор</kwd><kwd>лекция</kwd><kwd>медицинское обучение</kwd><kwd>методология обучения</kwd><kwd>традиционное медицинское образование</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Сточик А.М., Пальцев М.А., Затравкин М.А. Как и чему обучали студентов медицинского факультета Московского университета в факультетских клиниках во второй половине 19 века. Исторический вестник Московской медицинской академии им. И.М. Сеченова. 2001;14:113-26 [Stochik AM, Paltsev MA, Zatravkin MA. Kak i chemu obuchali studentov meditsinskogo fakulteta Moskovskogo universiteta v fakultetskikh klinikakh vo vtoroi polovine 19 veka. Istoricheskii Vestnik Moskovskoi Meditsinskoi Akademii im. I.M. Sechenova. 2001;14:113-26 (in Russian)]. EDN: UBNOER</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Захарьин Г.А. Клинические лекции и избранные статьи / под ред. и с предисл. В.Ф. Снегирева. 2-е изд. М.: изд. Е.П. Захарьиной, 1910. 557 с. [Zakharin GA. Klinicheskie lektsii i izbrannye stati. 2nd ed. Moscow: izd. E.P. Zakharinoi, 1910 (in Russian)].</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Глинчиков В.И. Клинические лекции: Курс факультетской терапевтической клиники. Петроград: Практическая медицина. Ч. 1. 1923 [Glinchikov VI. Klinicheskie lektsii: Kurs fakultetskoi terapevticheskoi kliniki. Petrograd: Prakticheskaia meditsina, 1923 (in Russian)].</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Вогралик В.Г. Клинические лекции по внутренним болезням. Горький; 1958 [Vogralik VG. Klinicheskie lektsii po vnutrennim bolezniam. Gorkii; 1958 (in Russian)].</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Попов Л.В. Клинические лекции. Выпуск 1. СПб.: Типография Штаба Отд. Корп. Жанд. 1895 [Popov LV. Klinicheskie lektsii. Vypusk 1. Saint Petersburg: Tipografiia Shtaba Otd. Korp. Zhand. 1895 (in Russian)].</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Зеленин В.Ф. Клинические лекции. М.: Т-во тип. А.И. Мамонтова; 1916 [Zelenin VF. Klinicheskie lektsii. Moscow: T-vo tip. A.I. Mamontova, 1916 (in Russian)].</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Глинчиков В.И. Клинические лекции: Курс факультетской терапевтической клиники, Ч. 2. Ленинград: Кубуч; 1926 [Glinchikov VI. Klinicheskie lektsii: Kurs fakultetskoi terapevticheskoi kliniki, Ch. 2. Leningrad: Kubuch; 1926 (in Russian)].</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Курлов М.Г. Клинические лекции, читанные студентам VII-VIII семестров в 1924-25 учеб. г. Томск, 1925 [Kurlov MG. Klinicheskie lektsii, chitannye studentam VII-VIII semestrov v 1924-25 ucheb. g. Tomsk; 1925 (in Russian)].</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Кончаловский М.П. Клинические лекции. Вып. 1. М.-Ленинград: Биомедгиз, 1935 [Konchalovskii M.P. Klinicheskie lektsii. Vyp. 1. Moscow-Leningrad: Biomedgiz, 1935 (in Russian)].</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Нестеров А.И., Сперанская И.Е. К вопросу о преподавании терапевтической специальности на IV курсе медицинского ВУЗа. Терапевтический архив. 1974;46(3):143-9 [Nesterov AI, Speranskaia IE. K voprosu o prepodavanii terapevticheskoi spetsialnosti na IV kurse meditsinskogo VUZa. Terapevticheskii Arkhiv (Ter. Arkh.). 1974;46(3):143-9 (in Russian)].</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Германов В.А., Сидоренков М.И. В редакцию журнала «Терапевтический архив» (Дискуссия по статье А.И. Нестерова и И.Е. Сперанской). Терапевтический архив. 1975;47(7):148-9 [Germanov VA, Sidorenkov MI. V redaktsiiu zhurnala ”Terapevticheskii arkhiv” (Diskussiia po state A.I. Nesterova i I.E. Speranskoi). Terapevticheskii Arkhiv (Ter. Arkh.). 1975;47(7):148-9 (in Russian)].</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><mixed-citation>Маколкин В.И., Овчаренко С.И., Жаворонкова Л.Ю. Значение лекций в формировании клинического мышления на кафедре факультетской терапии. Терапевтический архив. 1983;55(11):120-3 [Makolkin VI, Ovcharenko SI, Zhavoronkova LIu. Znachenie lektsii v formirovanii klinicheskogo myshleniia na kafedre fakultetskoi terapii. Terapevticheskii arkhiv. (Ter. Arkh.). 1983;55(11):120-3 (in Russian)].</mixed-citation></ref><ref id="B13"><label>13.</label><mixed-citation>Кондурцев В.А. Клиническая лекция в медицинском институте: Метод. указания для проф.-преподават. состава и слушателей фак. повышения квалификации. М.: МЗ РСФСР, 1989 [Kondurtsev VA. Klinicheskaia lektsiia v meditsinskom institute: Metod. ukazaniia dlia prof.-prepodavat. sostava i slushatelei fak. povysheniia kvalifikatsii. Moscow: MZ RSFSR, 1989 (in Russian)].</mixed-citation></ref><ref id="B14"><label>14.</label><mixed-citation>Березуцкий В.И. Режиссирование клинической лекции, или 10 условий эффективности. Медицинское образование и профессиональное развитие. 2016;2:95-106 [Berezutsky VI. Clinical lecture acting techniques or 10 conditions of effectiveness. Meditsinskoe Obrazovanie i Professionalnoe Razvitie. 2016;2:95-106 (in Russian)].</mixed-citation></ref><ref id="B15"><label>15.</label><mixed-citation>Калягин А.Н. Клиническая лекция сегодня: традиции, новации, перспективы. Байкальский медицинский журнал. 2010;98(7):51-4 [Kalyagin AN. Clinical lecture today: traditions, innovations, perspectives. Baikalskii meditsinskii zhurnal. 2010;98(7):51-4 (in Russian)].</mixed-citation></ref><ref id="B16"><label>16.</label><mixed-citation>Клинические лекции по факультетской терапии / под ред. А.И. Дубикова. Владивосток: Дальнаука, 2015. Ч. 1. С. 5 [Klinicheskie lektsii po fakultetskoi terapii. Pod red. AI. Dubikova. Vladivostok: Dalnauka, 2015. Ch. 1. P. 5 (in Russian)].</mixed-citation></ref><ref id="B17"><label>17.</label><mixed-citation>Дворецкий Л.И. Клинический разбор во врачебной практике и медицинском образовании: истоки и современное состояние. Терапевтический архив. 2022;94(11):1340-4 [Dvoretskii LI. Clinical case conference in medical practice and education: Origins and current status. Terapevticheskii Arkhiv (Ter. Arkh.). 2022;94(11):1340-4 (in Russian)]. DOI:10.26442/00403660.2022.11.201940</mixed-citation></ref><ref id="B18"><label>18.</label><mixed-citation>Чазов Е.И. Сегодня и завтра кардиологии. Терапевтический архив. 2003;75(9):11-8 [Chazov EI. Cardiology: today and tomorrow trends. Terapevticheskii Arkhiv (Ter. Arkh.). 2003;75(9):11-8 (in Russian)]. EDN: OJZQVJ</mixed-citation></ref><ref id="B19"><label>19.</label><mixed-citation>Чазов Е.И. Взгляд из прошлого в будущее. Терапевтический архив. 2004;76(6):8-15 [Chazov EI. Outlook from the past to the future. Terapevticheskii Arkhiv (Ter. Arkh.). 2004;76(6):8-15 (in Russian)]. EDN: OJZTXT</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
